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Les jours de la semaine
{Le …. Lundi – Mardi – Mercredi – Jeudi – Vendredi – Samedi – Dimanche}
En Egypte , la semaine commence le samedi.
En Françe , la semaine commence le lundi.
مواقف هامة على الوحدة الرابعة :-
تسأل زميلك عن كيفية الذهاب لليسيه. 1-
Comment vas-tu au lycée?
يسالك زميلك عن كيفية الذهاب لليسيه ولماذا ؟ 2-
Je vais au lycée à pied car, j’habite prés du lycée (en taxi – loin)
تخبر زميلك عن سبب ذهابك للمكتبة. 3-
Je vais à la bibliotbèque pour lire
تتمنى لشخص قضاء نهاية أسبوع سعيدة. 4-
Bon week-end.
تخبر زميلك الفرنسى عن عدم ذهابك للمدرسة يوم الجمعة. 5-
Je ne vais pas à l’école le vendredi car,c’est un jour de congé
( car c’est le week-end)
تخبر زميلك ماذا تشاهد فى التليفزيون. 6-
A la télévision , je regarde les films et les matchs.
تخبر زميلك بأن الليسيه تكون مغلقة يوم الجمعة. 7-
Le lycée est fermé le vendredi.
تخبر زميلك بانك تسكن بالمدينة الجامعية. 8-
J’habite à la cite universitaire
تسأل زميلك ما إذا كانت المتاحف مفتوحة يوم الاربعاء. 9-
Est-ce que les musées sont ouverts le mercrdi ?
10- تسال صديقك الفرنسى عن كيفية ذهابه إلى المدرسة.
Comment vas - tu au lycée?
11- تخبر صديقك الفرنسى أنك تذهب إلى المكتبة كل ثلاثاء.
Je vais à la bibliothèque chaque mardi.
12- تخبر صديقك أنك تفضل أن تأخذ الأتوبيس للذهاب للمدرسة.
Je prends le bus pour aller au lycée.
13- تخبر صديقك الفرنسى أنك تزور المتحف يوم الجمعة.
Je visite le musée le congé.
14- تخبر صديقك انك تعمل فى المكتبة يوم الثلاثاء.
Je travaille à la bibliothéque le mardi.
15- تعبر عن فرحتك برؤية صديقك الفرنسى فى مصر.
Je suis content de te voir en Egypte.
16- تقول أنك تحب الذهاب إلى المكتبة للقراءة.
J’aime aller à la bibliothèque pour lire.
ادرس جيداً معانى الكلمات الآتية:-
الكلمـــة
المعنى بالامثلــــــــة
Ou حرف عطف بمعنى (أو)
Ex: Tu vas au club ou au cinéma?
En حرف جر بمعنى (فى) ويأتى بعده المكان بدون محدد.
Ex: les étèves sont en classe.
Dans حرف جر بمعنى (فى) ويأتى بعده المكان مسبوقاً بمحدد.
Ex: Les élèves sont dans la classe.
Chez حرف جر بمعنى (عند) يأتى بعده عاقل.
Ex: Il va chez son oncle.
Quel est ton moyen de transport préféré ?
ما هى وسيلة المواصلات التى تفضلها؟
Je préfère le bus le métro le train
Je prend le taxi l’auto le bateau
J’aime le vélo l’ avion l’ autobus
ملحوظة: مع فعل aller / voyager كل وسائل المواصلات تأخذ حرف الجر En ماعدا الأقدام والدراجة.
على الأقدام à pied
على الدراجة à bicyclette
Ex : Choisis le mot qui convient:-
1 - Je préfère prendre ....... bus. (en – le – à)
2 - Il aime aller au lycée ....... pied. (en – le – à)
3 - Ali va au lycée ....... métro. (en – le – à)
4 - Elle va à son travail ....... vélo. (en – le – à)
للاستفهام عن وسيلة المواصلات :
Ex: 1- Je vais au lycée en métro.
Tu vas au lycée comment?
Comment vas - tu au lycée?
2 - Elle va à son travail en bus.(trouve la question)
Ex: Voici des réponses trouve la question:
1 - Non, je ne vais pas au lycée le vendredi.
2 - Non, c’est congé.
3 - Je vais au lycée à pied.
4 - Oui, je vais au lycée en métro.
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Répondez aux questions suivantes:-
1- Tu vas au lycée à pied ou en bus? Pourquoi?
2- Comment vas - tu au lycée?
3- Pourquoi est -ce que tu ne vas pas au lycée le vendredi?
4- ton professeur est content de toi. Pourquoi?
5- Vas - tu au lycée le samedi?
6- Est - cc que tu vas au lycée le vendredi?
Le pluriel de l’ adjectif et du nom
تجمع الصفة والاسم بإضافة (S) grand – grands ………
un enfant -des enfants
الصفة والاسم المنتهيان بـ “Z,X,S” تتبقى كما هم عند الجمع sérierux – sérieux
un mois - des mois
الصفة والاسم المنتهيان بـ (U) يجمعا بإضافة (X)
nouveau, nouvel nouveaux
un tableau des tableaux
bleu – bleus ما عدا
تأتى أمام المفرد المذكر تأتى أمام المفرد المؤنث تأتى أمام الجمع بنوعيه
Nous Notre Notre nos
Vous Votre Votre vos
Ils-Elles leur leur leurs
1- Nous aimons ………….. père ……mère et ………….. parents.
2- vous aimez ………….. père…. ..mère et ………….. parents.
3- Ils aiment ………….. père….. .mère et ………….. parents.
4- Elles aiment ………….. père…… mère et ………….. parents.
Remplace Aliaa par Aliaa et Sami et fais les changements nécessaires:-
Aliaa est contente. Elle prend son sac chaque matin et elle va à son
école avec ses camarades.
l- J’ai des amis …….…prénoms sont Samia et Ali. ( leurs - sa - ses)
2- Nous avons un cahier , c’est …….…cahier. (notre – leurs - nos)
3- Ali et Sami vont à…….…école . ( notre – leur - nos)
4- Vous avez …….…livres? ( votre – vos - leurs)
5- Hoda et Samia prennent …….…livres. (leur – leurs - vos)
6- Nous faisons …….…devoirs. (notre - nos - leur)
7- Vous prenez …….…cahier. (votre - nos - vos)
8- Nous parlons à …….…ami. (notre - nos - vos )
9- Vous lisez …….…léçons. (votre - vos -leur)
10- Mona et son frère vont à …….…maison. (votre - leur - notre)
11- Nous prenons …….… photos. (votre - nos - notre)
12- Vous êtes dans …….… classe. (votre - vos - ses)
l3- Ahmed et moi écrivons à …….… père. (notre – leur - leurs)
14- Elles rencontrent …….… amies. (votre - notre - leurs)
15- Sami et toi étudiez …….… lécons. (votre - vos - leurs)
IV. Oui peut dire ces phrases?
1- Ferme la télévision et étudie tes leçons.
2- J’ organise les voyages de mon directeur.
3- Monsieur, votre voiture est réparée.
V. Voici des réponses, tourve les questions:-
l- Non, je préfère aller au stade.
2- Mon ami Ali est en première /4
Remplace “ Mona “ par ” Mona et son frère “et fais les changements necessaires:-
- Mona est sérieuse et patiente. Elle aime son école et ses études.
VI. Choisis le mot convenable entre parenthèses:-
1- je suis sportif ……………. mon grand frére. ( mais – comme - aussi)
2-Elle ne mange pas ……………. gâteaux. ( de – du - des)
3-Ahmed ne peut pas ……………. au tennis. (Joue - joues - jouer )
ماذا تقول بالفرنسية فى المواقف الآتية (اختر اثنين فقط ):-
1 - تسال زميلك عن الرياضة التى يفضلها.
2- تسال أحد السياح عن جنسيته.
3- تخبر والدك بان لك صديقتين إحداهما فرنسية والأخرى جزائرية.
4- تبدى والدى بان لك صديقة جادة ورقيقة.
5- تخبر صديقك بأنك تحب القراءة والرسم .
6- تعبر عن أمنيتك فى أن تصبح لاعب كرة قدم .
7- تقول لزميلك بأنك تفضل أن تصبح طبيب مثل والدك .
8- تبدى رغبتك فى زيارة فرنسا .
9- تخبر والدك بأنك ضعيف فى مادة التاريخ.
10- تقول أنك تحب كرة القدم.
Examen(1)
I. Lis ce document puis réponds aux questions:-
A: Choisis la bonne réponse d’ après le document:-
1- Ce document est …………..
a) un article b) une lettre c) un bulletin scolaire
2- Robert a …………..
a) un ami b) deux amis c) trois amis
3-Robert est …………..
a) français b) tunisien c) algérien
B: Mets (Vrai) ou (Faux) devant chaque phrase d’après le document:-
1- Robert fait ses études en Egypte.
2- Robert est professeur d’ arabe.
3- Robert aime marcher pour aller à l’ université.
4- Robert préfère aller aux musées
5- Robert a dix – neuf ans.
C: Complète ce texte par des mots pris du document:-
Robert est content.Il écrit de …………à un ami ………… Il préfère aller
à l’ université à ………… avec ses…………
II. Trouve la question:-
1- Le soir, je vais au cinéma.
2- Mon ami Sami visite le musée égyptien.
III. Choisis un mot entre parenthèses:-
- Mes amis …………… leurs courses. (faisons – faites – font)
6- اكتب جمله واحده تستفسر من زميلك عن كيفية قضاء وقت الفراغ.
7- اكتب 4 جمل بالفرنسية تحدد فيها كيفية قضاء وقت الفراغ وهواياتك المفضلة.
Examen(2)
I. Lis ce document puis réponds aux questions:-
Mohamed :Bonjour mes amis,nous avons des cours de français aujourd’hui?
Abdou :Non,nous n’avons pas de cours de français le Jeudi.
Ahmed :Que fais-tu, Mohamed après l’école?
Mohamed :je vais rester chez moi pour faire mes devoirs .Le soir, je vais regarder la télévision et toi?
Abdou :Moi,non, je vais aller au club avec mes frères de 2 heures à 4 heures . Je veux jouer au tennis.
Ahmed :Moi, ce jour là, je vais aller chez mes grands parents au village pour passer une belle soirée à leur maison.
A: Choisis le bon groupe et complète:-
1- Ce document représente ……………….
a) une coversation b) une annonce c) une lettre
2- Les trois amis partent ……………….
a) à l’école b) au club c) à la maison
3- Abdou parle ……………….
a) une fois b) deux fois c) quatre fois
B: Mets (Vrai ) on (Faux) devant chaque phrase selon le document:
1- Les trois amis parlent ensemble le matin.
2- Ils sont dans la même classe.
3- Le soir ,Ahmed peut regarder un film.
4- Abdou pratique un sport.
5- Mohamed aime sortir le jeudi.
C: Complète d’après le document:-
Abdou , Ahmed et Mohamed sont trois amis. Abdou aime sortir le ………………. mais Mohamed préfère rester à la ……………….
I. Où peut - on aller pour:-
1- Lire des romans. 2- Voir un match . 3- Jouer au tennis.
II. Ali est content - il étudie ses leçons avac son ami Sami:-
II est doux, patient, serieux , gentil , actif - sportif. Il peut devenir un bon infirmier. C’est le souhait de ses parents . Cet élève a un nouvel ami.
1- Remplace “Ali” par “Rana”
2- Remplace “Ali” par “Samir et Mona”
اكتب بالفرنسية فى أحد الموضوعين:-
ا) اكتب أربع جمل بالفرنسية عن مهنتك المفضلة ولماذا.
ب) اكتب أربع جمل بالفرنسة عن نشاطك اليومى فى المدرسة( فى الفصل – فى الفناء – فى المكتبة)
Examen(3)
I. Lis ce document puis réponds aux questions:-
A: Choisis la bonne réponse d’ après le document:-
1- Ce document est …………..
a) une lettre b) une carte scolaire c) un texte
2- Farid habite à …………..
a)Tanta b) Mansourah c) Alexandrie
3- Le père de Farid est …………..
a) professeur b) comptable c) médecin
B: Mets (vrai) ou (Faux) devant chaque phrases d’ après le document:-
1- Farid est un grand médecin.
2- Farid va tous les jours à l’ université.
3- Sa famille se compose de cinq personnes.
4- Son père travaille dans un hôpital.
5- Son ami Jean a vingt ans.
C: Complète ce texte par des mots pris du document:-
Farid est égyptien . II écrit à son ……… pour répondre à ses ……… Le matin, il prend le ……… et Le jour de congé, il va à ………
II. Qui peut dire ces phrases?
1- Fermez le livre et écrivez la date.
2- Je fais des robes à la mode.
3- J’ aime beaucoup les enfants.
III. Voici des réponses, tourve les questions:-
1- Mon ami Ali est Tunisien.
2- Non, Mona est forte en Français.
IV. Remplace “ Samia” par Samia et son frère “et fais les changements nécessaires:-
- Samia est douce et sportive . Elle n’étudie pas ses leçons
V. Choisis le mot convenable entre parenthèses:-
1- …………… élève est moyenne en arab. (ce – cette – cet)
2- Je veux aller au cinéma; et toi ……………? (mais - comme - aussi)
3- Cécile n’ a pas …………… frères. (du – des – de)
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6- ماذا تقول بالفرنسية فى المواقف الآتية ( اختر اثنين فقط) :-
1- تسال زميلك عن المواد الدراسية التى يفضلها.
2- تخبر زميلك بأنك تحب زيارة المتاحف.
3- تسال أحد زملائك عن المهنة التى يفضلها.
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7- اكتب بالفرنسية فى أحد الموضوعين:-
ا) اكتب أربع جمل بالفرنسية لصديقك تخبره فيها بأنك عندك صديق جديد يحب الرسم ويسمع الموسيقى ويود مراسلة صديق فرنسى.
ب) اكتب أربع جمل بالفرنسية عن رياضتك المفضلة .اذكر أين ومتى ومع من تمارسها.
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قريبا000000
مراجعه ليله الامتحان00
انتظرونا0000
une garde d’enfant مربية أطفال un acteur ممثل
un enfant - une enfant طفل- طفلة une actrice ممثلة
un joueur لاعب un correspondant مراسل
une joueuse لاعبة au bureau بالمكتب
un footballeur لاعب كرة قدم un journaliste صحفى
un sportif رياضى un patron رئيس عمل
une sportive رياضية un empolyé موظف
un médecin طبيب un (e) secretaire سكرتير
un assistant de médecin مساعد طبيب un voyageur une مسافر
un infirmier ممرض voyageuse مسافرة
une infirmière ممرضة un passager مسافر
un pharmacien صيدلى une passagère مسافرة
une pharmacienne صيدلانية à la maison بالمنزل
un malade مريض à l’hôpital بالمستشفى
un professeur مدرس à la pharmacie بالصيدلية
un (e) élève تلميذ- تلميذة en classe بالفصل
un étudiant - طالب au lycée بالمدرسة الثانوية
une étudiante طالبة à l’école بالمدرسة
les parents الوالدين à la bibliothèque بالمكتبة
un père - une mère أب- أم au marché فى السوق
un fils-une fille ابن- ابنة dans un atelier فى الورشة
une dame سيدة à la banque بالبنك
un monsieur سيد en avion بالطائرة
un directeur مدير un pilote طيار
une directrice مديرة un garagiste مسئول الجراج
un commerçant تاجر un mécanicien ميكانيكي
une couturière خياطة un chauffeur سائق
un tailleur ترزى un téchnicien فني راديو وتليفزيون
un ingénieur مهندس un coiffeur حلاق
un esthéticien خبير تجميل une coiffeuse مصففة الشعر
une esthéticienne خبيرة تجميل un(e) client (e) زبون- زبونة
un comptable محاسب un acheteur مشترى
un garçon ولد une acheteuse مشترية
un autre - une autre أخر- أخرى un vendeur بائع
un touriste سائح une vendeuse بائعة
un guide مرشد Un artiste فنان
souhaiter يتمنى travailler يشتغل
بمحطة القطار à la gare يعبد adorer
فى االشارع dans la rue يساعد aider
بالإستاد au stade يشارك participer
طوال العام toute l’année يفحص examiner
عنوان une adresse يصلح réparer
المستقبل Le futur – l’avenir يشرح expliquer
القراءة la lécture يعالج- يعتني بـ soigner
ساعة une heure يصبح devenir
أمنية- تمنى un souhait يكتب écrire
جاد – جادة sérieux – sérieuse يعمل faire
صبور- صبورة patient – patiente يعرف connaitre
رقيق- رقيقة doux - douce بالعربة en voiture
طويل- طويلة Long(ue) بالصالون au salon
قصير Court(e) بالمحل au magasin
سهل- صعب facile بالمطعم au restaurant
مختلف Différent (e) فى االاستديو dans un studio
إعلانى publicitaire بالجريدة au journal
ما زال comme يراسل correspondre
لكن encore يستطيع pouvoir
مثل mais يريد vouloir
أيضا aussi موظف بنك un employé de banque
الميكانيكا à la mécanique ابن العم un cousin
مراسلة la correspondance ابنة العمة une cousine
واجب un devoir عم- خال un oncle - une tante
حصة un cours – une léçon شجرة un arbre
مهنة une profession النقود un argent
وظيفه Un poste الجمال la beauté
v.pouvoir v.vouloir
Je peux nous pouvons je veux n.voulons
Tu peux vous pouvez tu veux v.voulez
Il –elle peut ils peuvent il-elle veut ils veulent
Ce
Ce garçon للمفرد المذكر المبدؤ بحرف ساكن.
cet Cet ami لمفرد المذكر المبدؤ بحرف متحرك
Cette Cette amie - cette fille للمفرد المؤنث المبدؤ بحرف متحرك أو ساكن
Ces Ces garçons-ces filles - ces amis لجمع بنوعيه
ملحوظة :-
C’est un garçon مؤنثها
- C’est une fille
C’est un garçon جمعها
- Ce sont des garçons
C’estمؤنثها C’est
- C’est جمعها Ce sont
Remplace les points par l’un des adjectifs démonstratifs:-
( ce – cet – cette - ces )
1- …………….. ami est gentil.
2- …………….. amie est sérieuse.
3- …………….. garçons vont au lycée avec …………….. cousins
4- …………….. enfant est belle.
Remplace Ali par Ali et Sami:-
Ali est intelligent, il étudie bien ses léçons. C’est un bon élève
** من خلال فهمك للوثيقه فى الكتاب المدرسى اجب عن السؤال الاتى:
I) Choisis le bon group d’ après le document:-
1- Le père de Mourad travaille …………………….
a) à la maison b) à l’ école c) dans son garage
2- Le père de Mourad est …………………….
a) ingénieur b) professeur c) mécanicien
3- La mère de Mourad travaille …………………….
a) dans son garage b) dans la maison c) dans une école
4- Mourad veut être ……………
a)ingénieur b) tailleur c) comptable
5- La mère de Zeinab ………………..
a) a une profession b) n’a pas de profession c) on ne sait pas
6- Zeinab veut devenir ……………….
a) infirmière b) secrétaire c) médecin
II) Mets “ Vrai “ ou “ Faux” :-
I - Les parents de Zeinab sont des infirmiers.
2- Le père de Mourad est un employé de banque.
3- Mourad étudie encore.
4- Zeinab est encore étudiante.
5- Mourad est le cousin de Zeinab.
6- Les parents de Mourad aiment Mourad.
III) Complète ces phrases:-
1- Le pére de Mourad n’est pas comptable; il est ……………..
2- La mère de Zeinab n’est pas professeur ; elle est ……………..
3- Mourad ne veut pas être pilote; il veut devenir ……………..
4- Zeinab ne veut pas être chanteuse ; elle veut être ……………..
5- Om Kalsoum est une grande ……………..
6- Hussam Hassan n’est pas mécanicien ; il est ……………..
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Complète les phrases suivantes:-
1- Le père de mon père est …………………
2- Le frère de mon père est …………………
3- La soeur de ma mère est …………………
4- La mère de ma mère est …………………
5- Ali travaille à l’école, il est …………………
6- Elle fait des vêtements à la mode, elle est …………………
Répondez aux questions suivantes:-
1- Est - ce que tu peux être ingénieur? Pourquoi?
oui,je peux être ingénieur,
car, je suis fort en maths.
2- Est - ce que tu peux être médecin?
oui, je peux être médecin,
car, je suis fort en sciences.
Complète les phrases suivantes:-
1- Jean est fort en maths, il peut ……………..
2- Ali est fort en sciences, il peut ……………..
3- Le mécanicien est une personne qui ………
4- La couturière est une ……………..qui ……
5- Le secrétaire est une ……………. qui ………
6- Le professeur est une …………… qui ………
7- La garde d’enfants est une ……....qui………
8- Le technicien est une ……………. qui ………
Demande أسأل Réponds أجب
Zeinab vent être médecin, et toi ?
- Moi aussi, je veux être médecin. - Moi, Je veux être ingénieur.
Fais comme l’exemple:-
Son pére est professeur (Farid )
Le pére de Farid est professeur
1- Sa mère est médecin (Zeinab)
La mère de Zeinab est médecin
2- Ses parents ne travaillen pas (Fouad)
Les parents de Fouad ne travaillent pas.
3-Son université est loin de la cité (Mona)
L’université de Mona est loin de la cité
ملحوظة :- استخدام صفات الملكية دون تكرار المملوك.
Le père de Ahmed est médecin?
Oui, son père est médecin.
Le + اسم + de + اسم = son
La + اسم + de + اسم = sa
L’ + اسم + de + اسم = son
Les + اسم + de + اسم = ses
Ex: Complète les phrases suivantes:-
1- Les amis de Sami sont contents?
Oui, ………… amis sont contents.
2- La soeur de Hoda est étudiante?
Oui, ………… soeur est étudiante.
مواقف هامه علي الدري الخامس
تسأل زميلك عن مهنته المتمناه – المفضلة. 1-
Quelle est ta profession souhaitée? { préférée }
تعبر عن الوظيفة التى تتمناها – تفضلها. 2-
Je (veux - préfère )(être-devenir) médecin.
تسال زميلك بمهنة والده. 3-
Quelle est la profession de ton pére ?
Mon père est professeur تخبر زميلك بمهنة والدك. 4-
Quel est ton poste? تسأل سائح عن مهنته. 5-
تخبر والدك بأنك تريد ان تصبح طيب مثله. 6-
Je veux être médecin comme toi.
تخبر زميلك بأن والدك عنده جراج. 7-
Mon père a un garage
تخبر زميلك بان امك ليس لها مهنه. 8-
Ma mère n’a pas de profession
تخبر زميلك بأن امك تعمل بالمنزل. 9-
Ma mère travaille à la maison.
Quelle heure est-il? تسأل أحد المارة عن الساعة. 10-
تخبر زميلم بأنك قوى فى الرياضيات وتسطيع أن تصبح مهندس. 11-
Je suis fort en maths et je peux être ingénieur.
Quel est ton souhait? تسال صديقك عن أمنيته فى المستقبل. 12-
تخبر صديقك أنك تريد أن تكون مهندس مثل عمك. 13-
je veux être ingénieur comme mon oncle.
تخبر صديقك الفرنسى أن والدك يعمل فى الجامعة. 14-
Mon père travaille à l’université.
تسأل صديقك لماذا يريد أن يكون طبيب. 15-
Tu veux être médecin pourquoi?
تخبر انك تريد أن تكون طبيب لأنك قوى فى العلوم. 16-
Je veux être médecin car je suis fort en sciences.
Choisis:-
{ Encore – aussi – comme - mais }
1- J’aime le dessin.Omar ………..... aime le dessin.
2- Mohamed veut jouer au football ………..... Pélé.
3- J’habite loin du lycée ………..... mon ami Fouad.
4- Mon père est garagiste, Le père de Jean …..... est garagiste.
5- je veux etre médecin,………les études sont longues
Les membres de la famille
أعضاء الأسرة
un grand - père جد une grand – mère جدة
un père أب une mère أم
un oncle عم- خال une tante عمة-خالة
un fils ابن une fille بنت
un frère أخ une soeur أخت
un cousin ابن عم une cousine بنت العم
un neveu ابن الأخ une nièce بنت الأخ
بعض الصفات:-
Facile سهل Doux(ce) لطيف
Difficile صعب Sérieux(se) جاد
Précis (e) دقيق Long(ue) طويل
Patient(e) صبور Court(e) قصير
الاستفهام
هام جداًاًاًًاًاًاًاًاًاًاًا
جدول تفصيلي لاهم التغيرات التي تحدث عند صياغه سؤال
T m
V n
بعد ذلك الى نسال به نجاوب به
Ton mon
Vous nous Il il
Ta ma
Votre notre Elle elle
Tes mes
Vos nos
Ils ils
Toi moi
Elles elles
Te me
Son son
Tu je
Sa sa
Ses ses
Leur leur
Leurs lurs
1- الاجابة بــ"Oui” أو “Non” السؤال بــ هل.
أولاً: الاجابة بــ “oui”
Oui , j’ ai 5 ans. Oui, Ali va chez mon oncle.
Est-ce que tu as 15 ans? Est-ce que Ali va chez ton oncle?
Tu as 15 ans? Ali va - t - il chez ton oncle?
As - tu 15 ans?
2- الإجابة بــ “Non” ولها شكلين:
1-الاجابة بــ”Non” والفعل مثبت.
نسأل "بهل"مع تغيير المفعول بشئ مخالف أو العكس من نفس النوع.
- Non, mon père est médecin. - Non, je préfère aller au cinéma.
- Est-ce que ton père est professeur? - Est-ce que tu préfères aller au stade?
2) الإجابة بــ”Non” والفعل منفى.
نحذف “Non” ونحذف أدوات النفى وإذا وجدنا “de” ترجع لأصلها.
un - une - des أدوات نكرة
du- dela – de l’- des أدوات تجزئة
- Non, je n’ ai pas de livre.
- Non, je n’ ai pas de soeurs.
- Est-ce que tu as un (une) livre? - Est-ce que tu as des soeurs?
السؤال عن العاقل
qui من – avec qui مع من - chez qui عند من – à qui إلى من
تسأل عن العاقل سواء فاعل أو مفعول اسم وليس ضمير.
4- Je vais chez ma tante. 1- Ali va au stade.
- Chez qui vas - tu? -Qui va au stade?
5- Je parle au professeur. 2- J’ aime Ali.
- A qui parles - tu? - Qui aimes - tu?
3- Je parle avec Ali.
- Avec qui parles - tu?
3- Où اين
تسأل عن مكان مسبوق بحرف جر.
6- Je vais au stade?
- Où est-ce que tu vas? - Où vas – tu?
4- Quand متى
تسأل عن الزمن.
7- Je vais au lycée le matin.
- Quand vas - tu au lycée ?
- Quand est - ce que tu vas au lycée?
Comment كيف
تسال عن صفة – اسم بعد فعل s’appeler – وسيلة مواصلات.
1- Je suis content. Comment est-ce que tu es?
2- Je m’ appelle Ali. Comment t’ appelles-tu?
3- Le professeur de français
s’appelle monsieur Walid . Comment s’appelle le professeur de français?
4- Je vais à l’école à pied. Comment est-ce que tu vas à l’école?
Quel âge Combien de + التمييز
عدد + an (s) اسم أخر + عدد
Mon père a 60 ans. Quel âge a ton père?
j’ ai quatre frères. Combien de frères as - tu?
Que – Qu’est – ce que
تسال عن مفعول شئ
Je fais mon devoir. Qu’est- ce que tu fais?
Qui est-ce? من هذا للعاقل
- C’est le professeur - C’est Samir - C’est mon frère
- Ce sont Ali et Sami
Qu’est - ce que c’est? ما هذا لغير العاقل
- C’est un cahier -C’est une table. - Ce sont des livres.
1- Je préfère le football.
Quel sport préfères - tu’?
2- J’ aime le français. Quelle matières aimes - tu?
3- Je suis égyptien. Quelle est ta nationalité?
4- Le père de Jean est français. Quelle est la nationalité du père de Jean?
5- Je suis professeur. Quelle est ta profession?
6- Le père de Ali est professeur. Quelle est la profession du père de Ali?
7- Je veux devenir médecin. Quelle est ta profession souhaitée?
- Je soudaite être médecin
- Je veux être médecin. Quelle est ta profession souhaitée?
Quelle est votre profession souhaitée?
8- Le frère de mon ami veut devenir mécanicien.
Quelle est la profession souhaitée du frère de ton ami?
9- Je suis en première / 1 En Quelle classe es - tu?
10- Il est trois heures. Quelle heure est - il?
11- Nous sommes le premier janvier. Quelle est la date aujourd’hui?
تدريب مكثف علي الاستفهام
Voici des réponses, trouve les questions:-
1- pour lire des livres.
2- pour voir les films à la T.V.
3- je veux être médecin comme mon frère.
4- Je préfère le football.
5- Je préfère le français.
6- Ils vont au cinéma le soir.
Répondez aux questions suivantes:-
1- Qu’est - ce que tu veux être?
2- Quelle est ta profession?
3- Pourquoi veux-tu être ingénieur?
4- Quel est ton hobby préféré?
ترقبوا000
بانوراما الأوائل 00للصف الأول الثانوى
فى المراجعة النهائية 00مستوى عادى ومستوى رفيع(لمدارس اللغات التجريبية)
تحليل المنهج طوليا وعرضيا 000تدريبات مكثفه00 اكبر كم من الامتحانات السابقه0
بانوراما 0000رؤيه مميزه ننفرد بها 000لك وحدك000
{Le …. Lundi – Mardi – Mercredi – Jeudi – Vendredi – Samedi – Dimanche}
En Egypte , la semaine commence le samedi.
En Françe , la semaine commence le lundi.
مواقف هامة على الوحدة الرابعة :-
تسأل زميلك عن كيفية الذهاب لليسيه. 1-
Comment vas-tu au lycée?
يسالك زميلك عن كيفية الذهاب لليسيه ولماذا ؟ 2-
Je vais au lycée à pied car, j’habite prés du lycée (en taxi – loin)
تخبر زميلك عن سبب ذهابك للمكتبة. 3-
Je vais à la bibliotbèque pour lire
تتمنى لشخص قضاء نهاية أسبوع سعيدة. 4-
Bon week-end.
تخبر زميلك الفرنسى عن عدم ذهابك للمدرسة يوم الجمعة. 5-
Je ne vais pas à l’école le vendredi car,c’est un jour de congé
( car c’est le week-end)
تخبر زميلك ماذا تشاهد فى التليفزيون. 6-
A la télévision , je regarde les films et les matchs.
تخبر زميلك بأن الليسيه تكون مغلقة يوم الجمعة. 7-
Le lycée est fermé le vendredi.
تخبر زميلك بانك تسكن بالمدينة الجامعية. 8-
J’habite à la cite universitaire
تسأل زميلك ما إذا كانت المتاحف مفتوحة يوم الاربعاء. 9-
Est-ce que les musées sont ouverts le mercrdi ?
10- تسال صديقك الفرنسى عن كيفية ذهابه إلى المدرسة.
Comment vas - tu au lycée?
11- تخبر صديقك الفرنسى أنك تذهب إلى المكتبة كل ثلاثاء.
Je vais à la bibliothèque chaque mardi.
12- تخبر صديقك أنك تفضل أن تأخذ الأتوبيس للذهاب للمدرسة.
Je prends le bus pour aller au lycée.
13- تخبر صديقك الفرنسى أنك تزور المتحف يوم الجمعة.
Je visite le musée le congé.
14- تخبر صديقك انك تعمل فى المكتبة يوم الثلاثاء.
Je travaille à la bibliothéque le mardi.
15- تعبر عن فرحتك برؤية صديقك الفرنسى فى مصر.
Je suis content de te voir en Egypte.
16- تقول أنك تحب الذهاب إلى المكتبة للقراءة.
J’aime aller à la bibliothèque pour lire.
ادرس جيداً معانى الكلمات الآتية:-
الكلمـــة
المعنى بالامثلــــــــة
Ou حرف عطف بمعنى (أو)
Ex: Tu vas au club ou au cinéma?
En حرف جر بمعنى (فى) ويأتى بعده المكان بدون محدد.
Ex: les étèves sont en classe.
Dans حرف جر بمعنى (فى) ويأتى بعده المكان مسبوقاً بمحدد.
Ex: Les élèves sont dans la classe.
Chez حرف جر بمعنى (عند) يأتى بعده عاقل.
Ex: Il va chez son oncle.
Quel est ton moyen de transport préféré ?
ما هى وسيلة المواصلات التى تفضلها؟
Je préfère le bus le métro le train
Je prend le taxi l’auto le bateau
J’aime le vélo l’ avion l’ autobus
ملحوظة: مع فعل aller / voyager كل وسائل المواصلات تأخذ حرف الجر En ماعدا الأقدام والدراجة.
على الأقدام à pied
على الدراجة à bicyclette
Ex : Choisis le mot qui convient:-
1 - Je préfère prendre ....... bus. (en – le – à)
2 - Il aime aller au lycée ....... pied. (en – le – à)
3 - Ali va au lycée ....... métro. (en – le – à)
4 - Elle va à son travail ....... vélo. (en – le – à)
للاستفهام عن وسيلة المواصلات :
Ex: 1- Je vais au lycée en métro.
Tu vas au lycée comment?
Comment vas - tu au lycée?
2 - Elle va à son travail en bus.(trouve la question)
Ex: Voici des réponses trouve la question:
1 - Non, je ne vais pas au lycée le vendredi.
2 - Non, c’est congé.
3 - Je vais au lycée à pied.
4 - Oui, je vais au lycée en métro.
************************************************
Répondez aux questions suivantes:-
1- Tu vas au lycée à pied ou en bus? Pourquoi?
2- Comment vas - tu au lycée?
3- Pourquoi est -ce que tu ne vas pas au lycée le vendredi?
4- ton professeur est content de toi. Pourquoi?
5- Vas - tu au lycée le samedi?
6- Est - cc que tu vas au lycée le vendredi?
Le pluriel de l’ adjectif et du nom
تجمع الصفة والاسم بإضافة (S) grand – grands ………
un enfant -des enfants
الصفة والاسم المنتهيان بـ “Z,X,S” تتبقى كما هم عند الجمع sérierux – sérieux
un mois - des mois
الصفة والاسم المنتهيان بـ (U) يجمعا بإضافة (X)
nouveau, nouvel nouveaux
un tableau des tableaux
bleu – bleus ما عدا
تأتى أمام المفرد المذكر تأتى أمام المفرد المؤنث تأتى أمام الجمع بنوعيه
Nous Notre Notre nos
Vous Votre Votre vos
Ils-Elles leur leur leurs
1- Nous aimons ………….. père ……mère et ………….. parents.
2- vous aimez ………….. père…. ..mère et ………….. parents.
3- Ils aiment ………….. père….. .mère et ………….. parents.
4- Elles aiment ………….. père…… mère et ………….. parents.
Remplace Aliaa par Aliaa et Sami et fais les changements nécessaires:-
Aliaa est contente. Elle prend son sac chaque matin et elle va à son
école avec ses camarades.
l- J’ai des amis …….…prénoms sont Samia et Ali. ( leurs - sa - ses)
2- Nous avons un cahier , c’est …….…cahier. (notre – leurs - nos)
3- Ali et Sami vont à…….…école . ( notre – leur - nos)
4- Vous avez …….…livres? ( votre – vos - leurs)
5- Hoda et Samia prennent …….…livres. (leur – leurs - vos)
6- Nous faisons …….…devoirs. (notre - nos - leur)
7- Vous prenez …….…cahier. (votre - nos - vos)
8- Nous parlons à …….…ami. (notre - nos - vos )
9- Vous lisez …….…léçons. (votre - vos -leur)
10- Mona et son frère vont à …….…maison. (votre - leur - notre)
11- Nous prenons …….… photos. (votre - nos - notre)
12- Vous êtes dans …….… classe. (votre - vos - ses)
l3- Ahmed et moi écrivons à …….… père. (notre – leur - leurs)
14- Elles rencontrent …….… amies. (votre - notre - leurs)
15- Sami et toi étudiez …….… lécons. (votre - vos - leurs)
IV. Oui peut dire ces phrases?
1- Ferme la télévision et étudie tes leçons.
2- J’ organise les voyages de mon directeur.
3- Monsieur, votre voiture est réparée.
V. Voici des réponses, tourve les questions:-
l- Non, je préfère aller au stade.
2- Mon ami Ali est en première /4
Remplace “ Mona “ par ” Mona et son frère “et fais les changements necessaires:-
- Mona est sérieuse et patiente. Elle aime son école et ses études.
VI. Choisis le mot convenable entre parenthèses:-
1- je suis sportif ……………. mon grand frére. ( mais – comme - aussi)
2-Elle ne mange pas ……………. gâteaux. ( de – du - des)
3-Ahmed ne peut pas ……………. au tennis. (Joue - joues - jouer )
ماذا تقول بالفرنسية فى المواقف الآتية (اختر اثنين فقط ):-
1 - تسال زميلك عن الرياضة التى يفضلها.
2- تسال أحد السياح عن جنسيته.
3- تخبر والدك بان لك صديقتين إحداهما فرنسية والأخرى جزائرية.
4- تبدى والدى بان لك صديقة جادة ورقيقة.
5- تخبر صديقك بأنك تحب القراءة والرسم .
6- تعبر عن أمنيتك فى أن تصبح لاعب كرة قدم .
7- تقول لزميلك بأنك تفضل أن تصبح طبيب مثل والدك .
8- تبدى رغبتك فى زيارة فرنسا .
9- تخبر والدك بأنك ضعيف فى مادة التاريخ.
10- تقول أنك تحب كرة القدم.
Examen(1)
I. Lis ce document puis réponds aux questions:-
A: Choisis la bonne réponse d’ après le document:-
1- Ce document est …………..
a) un article b) une lettre c) un bulletin scolaire
2- Robert a …………..
a) un ami b) deux amis c) trois amis
3-Robert est …………..
a) français b) tunisien c) algérien
B: Mets (Vrai) ou (Faux) devant chaque phrase d’après le document:-
1- Robert fait ses études en Egypte.
2- Robert est professeur d’ arabe.
3- Robert aime marcher pour aller à l’ université.
4- Robert préfère aller aux musées
5- Robert a dix – neuf ans.
C: Complète ce texte par des mots pris du document:-
Robert est content.Il écrit de …………à un ami ………… Il préfère aller
à l’ université à ………… avec ses…………
II. Trouve la question:-
1- Le soir, je vais au cinéma.
2- Mon ami Sami visite le musée égyptien.
III. Choisis un mot entre parenthèses:-
- Mes amis …………… leurs courses. (faisons – faites – font)
6- اكتب جمله واحده تستفسر من زميلك عن كيفية قضاء وقت الفراغ.
7- اكتب 4 جمل بالفرنسية تحدد فيها كيفية قضاء وقت الفراغ وهواياتك المفضلة.
Examen(2)
I. Lis ce document puis réponds aux questions:-
Mohamed :Bonjour mes amis,nous avons des cours de français aujourd’hui?
Abdou :Non,nous n’avons pas de cours de français le Jeudi.
Ahmed :Que fais-tu, Mohamed après l’école?
Mohamed :je vais rester chez moi pour faire mes devoirs .Le soir, je vais regarder la télévision et toi?
Abdou :Moi,non, je vais aller au club avec mes frères de 2 heures à 4 heures . Je veux jouer au tennis.
Ahmed :Moi, ce jour là, je vais aller chez mes grands parents au village pour passer une belle soirée à leur maison.
A: Choisis le bon groupe et complète:-
1- Ce document représente ……………….
a) une coversation b) une annonce c) une lettre
2- Les trois amis partent ……………….
a) à l’école b) au club c) à la maison
3- Abdou parle ……………….
a) une fois b) deux fois c) quatre fois
B: Mets (Vrai ) on (Faux) devant chaque phrase selon le document:
1- Les trois amis parlent ensemble le matin.
2- Ils sont dans la même classe.
3- Le soir ,Ahmed peut regarder un film.
4- Abdou pratique un sport.
5- Mohamed aime sortir le jeudi.
C: Complète d’après le document:-
Abdou , Ahmed et Mohamed sont trois amis. Abdou aime sortir le ………………. mais Mohamed préfère rester à la ……………….
I. Où peut - on aller pour:-
1- Lire des romans. 2- Voir un match . 3- Jouer au tennis.
II. Ali est content - il étudie ses leçons avac son ami Sami:-
II est doux, patient, serieux , gentil , actif - sportif. Il peut devenir un bon infirmier. C’est le souhait de ses parents . Cet élève a un nouvel ami.
1- Remplace “Ali” par “Rana”
2- Remplace “Ali” par “Samir et Mona”
اكتب بالفرنسية فى أحد الموضوعين:-
ا) اكتب أربع جمل بالفرنسية عن مهنتك المفضلة ولماذا.
ب) اكتب أربع جمل بالفرنسة عن نشاطك اليومى فى المدرسة( فى الفصل – فى الفناء – فى المكتبة)
Examen(3)
I. Lis ce document puis réponds aux questions:-
A: Choisis la bonne réponse d’ après le document:-
1- Ce document est …………..
a) une lettre b) une carte scolaire c) un texte
2- Farid habite à …………..
a)Tanta b) Mansourah c) Alexandrie
3- Le père de Farid est …………..
a) professeur b) comptable c) médecin
B: Mets (vrai) ou (Faux) devant chaque phrases d’ après le document:-
1- Farid est un grand médecin.
2- Farid va tous les jours à l’ université.
3- Sa famille se compose de cinq personnes.
4- Son père travaille dans un hôpital.
5- Son ami Jean a vingt ans.
C: Complète ce texte par des mots pris du document:-
Farid est égyptien . II écrit à son ……… pour répondre à ses ……… Le matin, il prend le ……… et Le jour de congé, il va à ………
II. Qui peut dire ces phrases?
1- Fermez le livre et écrivez la date.
2- Je fais des robes à la mode.
3- J’ aime beaucoup les enfants.
III. Voici des réponses, tourve les questions:-
1- Mon ami Ali est Tunisien.
2- Non, Mona est forte en Français.
IV. Remplace “ Samia” par Samia et son frère “et fais les changements nécessaires:-
- Samia est douce et sportive . Elle n’étudie pas ses leçons
V. Choisis le mot convenable entre parenthèses:-
1- …………… élève est moyenne en arab. (ce – cette – cet)
2- Je veux aller au cinéma; et toi ……………? (mais - comme - aussi)
3- Cécile n’ a pas …………… frères. (du – des – de)
***************************************************
6- ماذا تقول بالفرنسية فى المواقف الآتية ( اختر اثنين فقط) :-
1- تسال زميلك عن المواد الدراسية التى يفضلها.
2- تخبر زميلك بأنك تحب زيارة المتاحف.
3- تسال أحد زملائك عن المهنة التى يفضلها.
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
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7- اكتب بالفرنسية فى أحد الموضوعين:-
ا) اكتب أربع جمل بالفرنسية لصديقك تخبره فيها بأنك عندك صديق جديد يحب الرسم ويسمع الموسيقى ويود مراسلة صديق فرنسى.
ب) اكتب أربع جمل بالفرنسية عن رياضتك المفضلة .اذكر أين ومتى ومع من تمارسها.
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قريبا000000
مراجعه ليله الامتحان00
انتظرونا0000
une garde d’enfant مربية أطفال un acteur ممثل
un enfant - une enfant طفل- طفلة une actrice ممثلة
un joueur لاعب un correspondant مراسل
une joueuse لاعبة au bureau بالمكتب
un footballeur لاعب كرة قدم un journaliste صحفى
un sportif رياضى un patron رئيس عمل
une sportive رياضية un empolyé موظف
un médecin طبيب un (e) secretaire سكرتير
un assistant de médecin مساعد طبيب un voyageur une مسافر
un infirmier ممرض voyageuse مسافرة
une infirmière ممرضة un passager مسافر
un pharmacien صيدلى une passagère مسافرة
une pharmacienne صيدلانية à la maison بالمنزل
un malade مريض à l’hôpital بالمستشفى
un professeur مدرس à la pharmacie بالصيدلية
un (e) élève تلميذ- تلميذة en classe بالفصل
un étudiant - طالب au lycée بالمدرسة الثانوية
une étudiante طالبة à l’école بالمدرسة
les parents الوالدين à la bibliothèque بالمكتبة
un père - une mère أب- أم au marché فى السوق
un fils-une fille ابن- ابنة dans un atelier فى الورشة
une dame سيدة à la banque بالبنك
un monsieur سيد en avion بالطائرة
un directeur مدير un pilote طيار
une directrice مديرة un garagiste مسئول الجراج
un commerçant تاجر un mécanicien ميكانيكي
une couturière خياطة un chauffeur سائق
un tailleur ترزى un téchnicien فني راديو وتليفزيون
un ingénieur مهندس un coiffeur حلاق
un esthéticien خبير تجميل une coiffeuse مصففة الشعر
une esthéticienne خبيرة تجميل un(e) client (e) زبون- زبونة
un comptable محاسب un acheteur مشترى
un garçon ولد une acheteuse مشترية
un autre - une autre أخر- أخرى un vendeur بائع
un touriste سائح une vendeuse بائعة
un guide مرشد Un artiste فنان
souhaiter يتمنى travailler يشتغل
بمحطة القطار à la gare يعبد adorer
فى االشارع dans la rue يساعد aider
بالإستاد au stade يشارك participer
طوال العام toute l’année يفحص examiner
عنوان une adresse يصلح réparer
المستقبل Le futur – l’avenir يشرح expliquer
القراءة la lécture يعالج- يعتني بـ soigner
ساعة une heure يصبح devenir
أمنية- تمنى un souhait يكتب écrire
جاد – جادة sérieux – sérieuse يعمل faire
صبور- صبورة patient – patiente يعرف connaitre
رقيق- رقيقة doux - douce بالعربة en voiture
طويل- طويلة Long(ue) بالصالون au salon
قصير Court(e) بالمحل au magasin
سهل- صعب facile بالمطعم au restaurant
مختلف Différent (e) فى االاستديو dans un studio
إعلانى publicitaire بالجريدة au journal
ما زال comme يراسل correspondre
لكن encore يستطيع pouvoir
مثل mais يريد vouloir
أيضا aussi موظف بنك un employé de banque
الميكانيكا à la mécanique ابن العم un cousin
مراسلة la correspondance ابنة العمة une cousine
واجب un devoir عم- خال un oncle - une tante
حصة un cours – une léçon شجرة un arbre
مهنة une profession النقود un argent
وظيفه Un poste الجمال la beauté
v.pouvoir v.vouloir
Je peux nous pouvons je veux n.voulons
Tu peux vous pouvez tu veux v.voulez
Il –elle peut ils peuvent il-elle veut ils veulent
Ce
Ce garçon للمفرد المذكر المبدؤ بحرف ساكن.
cet Cet ami لمفرد المذكر المبدؤ بحرف متحرك
Cette Cette amie - cette fille للمفرد المؤنث المبدؤ بحرف متحرك أو ساكن
Ces Ces garçons-ces filles - ces amis لجمع بنوعيه
ملحوظة :-
C’est un garçon مؤنثها
- C’est une fille
C’est un garçon جمعها
- Ce sont des garçons
C’estمؤنثها C’est
- C’est جمعها Ce sont
Remplace les points par l’un des adjectifs démonstratifs:-
( ce – cet – cette - ces )
1- …………….. ami est gentil.
2- …………….. amie est sérieuse.
3- …………….. garçons vont au lycée avec …………….. cousins
4- …………….. enfant est belle.
Remplace Ali par Ali et Sami:-
Ali est intelligent, il étudie bien ses léçons. C’est un bon élève
** من خلال فهمك للوثيقه فى الكتاب المدرسى اجب عن السؤال الاتى:
I) Choisis le bon group d’ après le document:-
1- Le père de Mourad travaille …………………….
a) à la maison b) à l’ école c) dans son garage
2- Le père de Mourad est …………………….
a) ingénieur b) professeur c) mécanicien
3- La mère de Mourad travaille …………………….
a) dans son garage b) dans la maison c) dans une école
4- Mourad veut être ……………
a)ingénieur b) tailleur c) comptable
5- La mère de Zeinab ………………..
a) a une profession b) n’a pas de profession c) on ne sait pas
6- Zeinab veut devenir ……………….
a) infirmière b) secrétaire c) médecin
II) Mets “ Vrai “ ou “ Faux” :-
I - Les parents de Zeinab sont des infirmiers.
2- Le père de Mourad est un employé de banque.
3- Mourad étudie encore.
4- Zeinab est encore étudiante.
5- Mourad est le cousin de Zeinab.
6- Les parents de Mourad aiment Mourad.
III) Complète ces phrases:-
1- Le pére de Mourad n’est pas comptable; il est ……………..
2- La mère de Zeinab n’est pas professeur ; elle est ……………..
3- Mourad ne veut pas être pilote; il veut devenir ……………..
4- Zeinab ne veut pas être chanteuse ; elle veut être ……………..
5- Om Kalsoum est une grande ……………..
6- Hussam Hassan n’est pas mécanicien ; il est ……………..
*******************************************************
Complète les phrases suivantes:-
1- Le père de mon père est …………………
2- Le frère de mon père est …………………
3- La soeur de ma mère est …………………
4- La mère de ma mère est …………………
5- Ali travaille à l’école, il est …………………
6- Elle fait des vêtements à la mode, elle est …………………
Répondez aux questions suivantes:-
1- Est - ce que tu peux être ingénieur? Pourquoi?
oui,je peux être ingénieur,
car, je suis fort en maths.
2- Est - ce que tu peux être médecin?
oui, je peux être médecin,
car, je suis fort en sciences.
Complète les phrases suivantes:-
1- Jean est fort en maths, il peut ……………..
2- Ali est fort en sciences, il peut ……………..
3- Le mécanicien est une personne qui ………
4- La couturière est une ……………..qui ……
5- Le secrétaire est une ……………. qui ………
6- Le professeur est une …………… qui ………
7- La garde d’enfants est une ……....qui………
8- Le technicien est une ……………. qui ………
Demande أسأل Réponds أجب
Zeinab vent être médecin, et toi ?
- Moi aussi, je veux être médecin. - Moi, Je veux être ingénieur.
Fais comme l’exemple:-
Son pére est professeur (Farid )
Le pére de Farid est professeur
1- Sa mère est médecin (Zeinab)
La mère de Zeinab est médecin
2- Ses parents ne travaillen pas (Fouad)
Les parents de Fouad ne travaillent pas.
3-Son université est loin de la cité (Mona)
L’université de Mona est loin de la cité
ملحوظة :- استخدام صفات الملكية دون تكرار المملوك.
Le père de Ahmed est médecin?
Oui, son père est médecin.
Le + اسم + de + اسم = son
La + اسم + de + اسم = sa
L’ + اسم + de + اسم = son
Les + اسم + de + اسم = ses
Ex: Complète les phrases suivantes:-
1- Les amis de Sami sont contents?
Oui, ………… amis sont contents.
2- La soeur de Hoda est étudiante?
Oui, ………… soeur est étudiante.
مواقف هامه علي الدري الخامس
تسأل زميلك عن مهنته المتمناه – المفضلة. 1-
Quelle est ta profession souhaitée? { préférée }
تعبر عن الوظيفة التى تتمناها – تفضلها. 2-
Je (veux - préfère )(être-devenir) médecin.
تسال زميلك بمهنة والده. 3-
Quelle est la profession de ton pére ?
Mon père est professeur تخبر زميلك بمهنة والدك. 4-
Quel est ton poste? تسأل سائح عن مهنته. 5-
تخبر والدك بأنك تريد ان تصبح طيب مثله. 6-
Je veux être médecin comme toi.
تخبر زميلك بأن والدك عنده جراج. 7-
Mon père a un garage
تخبر زميلك بان امك ليس لها مهنه. 8-
Ma mère n’a pas de profession
تخبر زميلك بأن امك تعمل بالمنزل. 9-
Ma mère travaille à la maison.
Quelle heure est-il? تسأل أحد المارة عن الساعة. 10-
تخبر زميلم بأنك قوى فى الرياضيات وتسطيع أن تصبح مهندس. 11-
Je suis fort en maths et je peux être ingénieur.
Quel est ton souhait? تسال صديقك عن أمنيته فى المستقبل. 12-
تخبر صديقك أنك تريد أن تكون مهندس مثل عمك. 13-
je veux être ingénieur comme mon oncle.
تخبر صديقك الفرنسى أن والدك يعمل فى الجامعة. 14-
Mon père travaille à l’université.
تسأل صديقك لماذا يريد أن يكون طبيب. 15-
Tu veux être médecin pourquoi?
تخبر انك تريد أن تكون طبيب لأنك قوى فى العلوم. 16-
Je veux être médecin car je suis fort en sciences.
Choisis:-
{ Encore – aussi – comme - mais }
1- J’aime le dessin.Omar ………..... aime le dessin.
2- Mohamed veut jouer au football ………..... Pélé.
3- J’habite loin du lycée ………..... mon ami Fouad.
4- Mon père est garagiste, Le père de Jean …..... est garagiste.
5- je veux etre médecin,………les études sont longues
Les membres de la famille
أعضاء الأسرة
un grand - père جد une grand – mère جدة
un père أب une mère أم
un oncle عم- خال une tante عمة-خالة
un fils ابن une fille بنت
un frère أخ une soeur أخت
un cousin ابن عم une cousine بنت العم
un neveu ابن الأخ une nièce بنت الأخ
بعض الصفات:-
Facile سهل Doux(ce) لطيف
Difficile صعب Sérieux(se) جاد
Précis (e) دقيق Long(ue) طويل
Patient(e) صبور Court(e) قصير
الاستفهام
هام جداًاًاًًاًاًاًاًاًاًاًا
جدول تفصيلي لاهم التغيرات التي تحدث عند صياغه سؤال
T m
V n
بعد ذلك الى نسال به نجاوب به
Ton mon
Vous nous Il il
Ta ma
Votre notre Elle elle
Tes mes
Vos nos
Ils ils
Toi moi
Elles elles
Te me
Son son
Tu je
Sa sa
Ses ses
Leur leur
Leurs lurs
1- الاجابة بــ"Oui” أو “Non” السؤال بــ هل.
أولاً: الاجابة بــ “oui”
Oui , j’ ai 5 ans. Oui, Ali va chez mon oncle.
Est-ce que tu as 15 ans? Est-ce que Ali va chez ton oncle?
Tu as 15 ans? Ali va - t - il chez ton oncle?
As - tu 15 ans?
2- الإجابة بــ “Non” ولها شكلين:
1-الاجابة بــ”Non” والفعل مثبت.
نسأل "بهل"مع تغيير المفعول بشئ مخالف أو العكس من نفس النوع.
- Non, mon père est médecin. - Non, je préfère aller au cinéma.
- Est-ce que ton père est professeur? - Est-ce que tu préfères aller au stade?
2) الإجابة بــ”Non” والفعل منفى.
نحذف “Non” ونحذف أدوات النفى وإذا وجدنا “de” ترجع لأصلها.
un - une - des أدوات نكرة
du- dela – de l’- des أدوات تجزئة
- Non, je n’ ai pas de livre.
- Non, je n’ ai pas de soeurs.
- Est-ce que tu as un (une) livre? - Est-ce que tu as des soeurs?
السؤال عن العاقل
qui من – avec qui مع من - chez qui عند من – à qui إلى من
تسأل عن العاقل سواء فاعل أو مفعول اسم وليس ضمير.
4- Je vais chez ma tante. 1- Ali va au stade.
- Chez qui vas - tu? -Qui va au stade?
5- Je parle au professeur. 2- J’ aime Ali.
- A qui parles - tu? - Qui aimes - tu?
3- Je parle avec Ali.
- Avec qui parles - tu?
3- Où اين
تسأل عن مكان مسبوق بحرف جر.
6- Je vais au stade?
- Où est-ce que tu vas? - Où vas – tu?
4- Quand متى
تسأل عن الزمن.
7- Je vais au lycée le matin.
- Quand vas - tu au lycée ?
- Quand est - ce que tu vas au lycée?
Comment كيف
تسال عن صفة – اسم بعد فعل s’appeler – وسيلة مواصلات.
1- Je suis content. Comment est-ce que tu es?
2- Je m’ appelle Ali. Comment t’ appelles-tu?
3- Le professeur de français
s’appelle monsieur Walid . Comment s’appelle le professeur de français?
4- Je vais à l’école à pied. Comment est-ce que tu vas à l’école?
Quel âge Combien de + التمييز
عدد + an (s) اسم أخر + عدد
Mon père a 60 ans. Quel âge a ton père?
j’ ai quatre frères. Combien de frères as - tu?
Que – Qu’est – ce que
تسال عن مفعول شئ
Je fais mon devoir. Qu’est- ce que tu fais?
Qui est-ce? من هذا للعاقل
- C’est le professeur - C’est Samir - C’est mon frère
- Ce sont Ali et Sami
Qu’est - ce que c’est? ما هذا لغير العاقل
- C’est un cahier -C’est une table. - Ce sont des livres.
1- Je préfère le football.
Quel sport préfères - tu’?
2- J’ aime le français. Quelle matières aimes - tu?
3- Je suis égyptien. Quelle est ta nationalité?
4- Le père de Jean est français. Quelle est la nationalité du père de Jean?
5- Je suis professeur. Quelle est ta profession?
6- Le père de Ali est professeur. Quelle est la profession du père de Ali?
7- Je veux devenir médecin. Quelle est ta profession souhaitée?
- Je soudaite être médecin
- Je veux être médecin. Quelle est ta profession souhaitée?
Quelle est votre profession souhaitée?
8- Le frère de mon ami veut devenir mécanicien.
Quelle est la profession souhaitée du frère de ton ami?
9- Je suis en première / 1 En Quelle classe es - tu?
10- Il est trois heures. Quelle heure est - il?
11- Nous sommes le premier janvier. Quelle est la date aujourd’hui?
تدريب مكثف علي الاستفهام
Voici des réponses, trouve les questions:-
1- pour lire des livres.
2- pour voir les films à la T.V.
3- je veux être médecin comme mon frère.
4- Je préfère le football.
5- Je préfère le français.
6- Ils vont au cinéma le soir.
Répondez aux questions suivantes:-
1- Qu’est - ce que tu veux être?
2- Quelle est ta profession?
3- Pourquoi veux-tu être ingénieur?
4- Quel est ton hobby préféré?
ترقبوا000
بانوراما الأوائل 00للصف الأول الثانوى
فى المراجعة النهائية 00مستوى عادى ومستوى رفيع(لمدارس اللغات التجريبية)
تحليل المنهج طوليا وعرضيا 000تدريبات مكثفه00 اكبر كم من الامتحانات السابقه0
بانوراما 0000رؤيه مميزه ننفرد بها 000لك وحدك000
